2025年4月3日，护理学院有幸邀请到南京特殊教育师范学院何侃教授莅临指导特殊儿童康复护理团队工作，并与教师们进行了深入交流。

在交流过程中，何侃教授首先对护理学院特殊儿童康复护理团队的工作给予了高度评价，认为团队在特殊儿童康复护理方面做出了积极的探索和实践。何教授指出，特殊儿童康复护理工作需要多学科的协同合作，护理人员不仅要具备扎实的专业知识和技能，还需要关注儿童的心理需求和社会适应能力。

何侃教授结合自身丰富的实践经验，为团队教师们分享了特殊儿童康复教育的最新研究成果和实践经验。她强调了早期干预的重要性，并提出了个性化康复护理方案的制定方法。何教授还针对团队在实际工作中遇到的问题，给出了具体的建议和指导。

护理学院对何侃教授的指导表示衷心感谢，并表示将以此次交流为契机，进一步加强特殊儿童康复护理团队的建设，提升团队的专业水平和服务能力，为特殊儿童的康复和发展做出更大的贡献。此次交流活动不仅为护理学院特殊儿童康复护理团队提供了宝贵的学习机会，也为推动特殊儿童康复护理事业的发展注入了新的动力。