为进一步夯实新教师教学基本功，规范课堂教学流程，优化护理人文课程备课质量与教学实效，助力青年教师快速成长，9月23日下午，人文社科教研室在3-308组织开展新教师试课评课暨集体备课专题会议。会议由课程负责人卜彤主持，聚焦新教师胡蝶试讲点评、课程备课内容研讨优化两大核心开展，课题组全体教师参与本次会议。

会上，胡蝶老师围绕护理人文课程第一章内容开展试讲。授课过程中，她条理清晰、层层递进，精准阐释了“人”与“文”的核心内涵，结合专业特点选取贴合护理教学的贴切案例辅助讲解，将抽象的人文知识具象化，便于学生理解吸收。整体试讲状态沉稳，授课语速适中、声音洪亮，课堂表达流畅自然，展现出良好的教师基本素养与备课功底。

各位老师结合课堂实际情况，从教学内容设计、课堂节奏把控、知识点拓展等多个维度，对胡蝶老师的授课进行全面点评，在肯定其授课亮点的同时，针对性地提出精细化的改进建议。

大家各抒己见、交流互通，围绕第一章课程的备课重点、授课思路、案例优化等内容展开深入研讨，进一步细化完善了课程备课方案，为后续课堂教学提质增效筑牢基础。