为精准掌握新生入学适应情况，畅通师生沟通渠道，及时回应同学们在教材使用、课程学习、实训教学等方面的诉求，持续提升教学管理服务质量，护理学院于10月19日组织召开2026级新生学委座谈会。

会上，各班学委结合本班同学意见依次发言，围绕教材发放、配套教辅资料、电子资源获取、课程进度安排、理论课与护理实训课衔接、课程重难点、课后答疑、考核方式等方面如实反馈，同时结合护理专业学习特点提出合理化建议。

教学干事李元梦老师向学委明确工作职责，要求做好师生之间的 “上传下达”，客观收集反馈学情，正向引领班级学风他对各位学委认真履职，学院将逐条梳理本次座谈会收集的意见建议，建立台账、落实整改，持续优化教材保障、课程与实训安排。

本次座谈会直面新生学习痛点，打通教学反馈通道。下一步，学院将常态化开展学情调研，持续改进教学服务，助力2026级护理新生夯实专业基础，稳步开启护理专业学习之路。