2025 年 10 月 27 日下午，护理学院在大珠山校区 3-220 教室召开科研诚信专项教育会议。会议由曲晨菲院长主持，护理学院全体教师参会。会上，学院集中传达学校科研诚信相关会议文件精神，并组织全体教师深入学习国家及省厅发布的科研诚信系列政策文件，明确科研工作中的行为准则与纪律要求。

曲院长结合护理学科科研特点，从三个维度深入解读了科研诚信的核心价值。首先，在学科规范建设层面，护理科研直接关联临床实践与患者福祉，教师的诚信科研行为是学科规范落地的“鲜活标杆”，能够推动护理科研全流程制度的细化落地，为学科高质量发展筑牢规范根基。其次，在育人实践引领方面，护理教师兼具“教育者”与“研究者”双重身份，其在科研中坚守诚信的态度与行动，是对学生最生动的职业素养教育，可引导学生树立“以患者为中心、以诚信为准则”的职业观，培育护理学科“求真务实、严谨笃行”的育人氛围。最后，在学术生态维护维度，科研诚信是护理学术公平竞争的前提。护理领域的科研成果直接影响临床服务质量，激励教师深耕护理前沿领域，推动护理学术生态的健康可持续发展。

此次会议进一步统一了全体教师的思想认识，为后续科研工作划定了诚信底线。老师们表示，将把科研诚信要求融入教学科研细节，做好科研资料归档与数据留存，主动参与学院科研诚信监督机制建设，这对推动科研诚信建设常态化、长效化，保障护理学科科研工作规范有序开展具有重要意义。