为创新护理人文课程教学模式，提升学生的管理实践能力与团队协作精神，3月26日上午，《护理人文综合》课程组在3-205组织召开本学期第二次集体备课会。备课会由卜彤老师主持，特邀请管理学专业张诗铭老师参与探讨。

本次备课聚焦即将开展的《护理人文综合》课程中的管理学实践活动，围绕“孤岛求生”与“沙漠掘金”两个经典团体管理活动进行教学演示与研讨。课程组教师与管理学专业教师共同参与，备课现场打破传统“讲—听”模式，教师化身“学员”，亲身参与活动体验，探讨如何通过情景模拟将管理理论转化为生动的实践感知。

教师们通过模拟活动，深入体验了信息壁垒对团队协作的影响，进一步明确了管理者在沟通协调、任务分解与危机应对中的关键作用。

本次备课进一步明确活动组织流程，探讨如何在活动实践中将护理管理学中的计划、组织、领导、控制四大职能具象化，进行教学迁移与实践指导，为打造有温度、有深度、有活力的护理人文课堂奠定了坚实基础。