2026年4月9日上午，人文社科教研室《护理人文综合》课程组在仲景楼 205 召开文学与社会专题集体备课会。本次会议由课程负责人卜彤老师主持，课程组全体教师参会，特邀文学专业陈辉老师参会，共同研讨文学与医学融合的教学路径。

备课会上，陈辉老师首先带领大家研读经典文学作品《弗兰肯斯坦》，深入挖掘其中蕴含的医学人文内涵。她指出，作品深刻揭示了科学狂热与人文缺失的鲜明反差，为医学人文教学提供了鲜活素材。陈辉老师提出通过文学作品中的叙事技巧分析，可以有效提升学生对叙事护理的理解及平行病历的写作能力。

随后，全体教师展开热烈研讨，明确课堂教学实施路径。会议提倡采用经典文本研读与视频赏析模式，精选《红楼梦》 《黄帝内经情》 《南丁格尔札记》等素材，围绕医患沟通、身心照护、临终关怀等临床场景，开展片段式文本分析，让人文教育具象可感。同时融入叙事护理技术，以平行病历为实践载体，衔接沟通技巧教学，切实提升学生人文实践能力。

此次备课会凝聚了教学智慧，厘清了文学与社会专题的教学重难点，推动人文精神与护理专业教育深度融合。后续课程组将持续优化教学设计，将以人为本、关爱生命的理念贯穿教学全过程，为培育兼具专业素养与人文情怀的新时代护理人才夯实基础。