为深化《护理人文综合》课程人文关怀核心内涵，强化学生临床心理危机识别、评估与干预实操能力，护理人文综合课程组于5月29日下午9时在仲景楼205开展 “危机干预”专题集体备课会。本次活动由课程负责人卜彤老师主持，特邀请校心理中心葛翰超老师作专题指导，课程组全体教师参与研讨。

葛老师围绕心理危机干预核心实务展开系统分享，结合典型危机案例，重点讲解危机评估、稳定化技术等关键内容，现场示范54321情绪着陆法，指导教师如何帮助情绪崩溃者快速回到现实，避免解离与失控。

随后，课程组教师结合护理专业特点，就危机干预话术设计、课堂情景模拟、案例库建设、人文关怀与危机干预融合路径等问题深入交流，将强化学生安全意识、共情能力、实操技能，提升护理人文素养与应急处置能力作为本专题教学的重要目标。

本次备课会明确了危机干预模块的教学重点、实操训练形式与总体目标，推动心理危机干预知识从理论落地课堂、对接临床，为提升课程教学质量、培养有温度、有能力的护理人才奠定坚实基础。