2026年9月22日，护理教研室二护理研究课程组开展“研究设计”专题集体备课会。会议由课程组组长宋婧琳老师主持，全体课程组教师参会，以护理研究设计教学为核心主题，共同研讨教学优化方案，统一教学内容与教学标准。

会上，备课团队围绕“研究设计”开展深入研讨。教师们结合文献资料和临床护理案例，重点梳理描述性研究、分析性研究和实验性研究等常见研究设计的特点、适用范围及主要区别，进一步统一教学进程、核心知识点与能力培养目标。大家结合自身教学经验，就学生在研究类型判断、研究设计选择及横断面研究理解等方面容易出现的问题进行交流，并共同探讨针对性的教学优化策略，进一步完善案例导入、对比分析和课堂练习等教学环节。本次集体备课统一了教学进程和教学标准，优化了研究设计部分的教学思路与课堂组织方式，解决了不同研究类型教学中重点不够突出、学生易混淆等问题。

此次备课以横断面研究为教学重点，通过典型护理科研案例帮助学生理解研究设计的基本思路及应用方法，进一步提升学生根据研究问题选择适宜研究设计的能力，为后续护理科研学习与实践奠定基础。