为深入落实学校、学院本科教育教学审核评估工作部署，切实补齐教学短板、夯实育人根基，全力做好专家入校考察各项准备工作，11月9日，护理教研一室组织全体教师开展本科教育教学审核评估整改报告专题学习研讨会。

会上，教研室主任张敏锐老师带领全体教师集中研读本科教育教学审核评估整改报告，逐条解读评估指标内涵、整改任务清单、质量要求与时间节点，围绕护理学专业人才培养方案、课程目标达成度、课程思政建设、课堂教学、实践实训教学、考核评价、毕业论文、教学档案资料归档等重点内容进行细致剖析，对照报告中提出的问题与改进建议，梳理教研室现存薄弱环节，明确整改方向、责任分工与闭环管理要求。

全体教师结合自身承担课程、实训教学、学生指导等工作开展交流研讨。大家立足OBE理念，围绕教案课件、过程性考核材料、实训记录、持续改进佐证材料等教学资料规范整理开展自查自纠，对材料整理、佐证支撑、逻辑闭环等难点问题集中研讨、统一标准，进一步厘清迎评工作思路。会议强调，审核评估是对本科教学质量的全面检验，全体教师要提高思想认识，压实个人责任，把整改要求落实到每一门课程、每一堂课、每一份教学材料中；坚持学生中心、产出导向，持续完善教学过程，规范教学档案，做实做细自查整改，做到问题不留死角、整改落地见效。

下一步，护理教研室一将以本次专题学习为契机，持续开展材料复检、集体备课、听课磨课等系列评建工作，常态化落实教学质量自查，把整改成效转化为教学质量持续改进的内生动力，以严谨扎实的教学准备、良好的育人风貌迎接评估专家入校考察，助力护理学专业内涵建设与人才培养质量稳步提升。