【专业建设】人文社科教研室开展《护理人文综合》科研思维专题集体备课

2026年3月11日，人文社科教研室组织开展《护理人文综合》课程科研思维专题集体备课会，除课程组全体成员外，特邀请护理教研室3主任亓文倩老师，《护理研究》课程负责人王言红老师参与本次集体备课。本次备课会围绕课程教学内容、考核方式优化、科研思维培养等核心问题展开深入研讨，进一步凝聚教学共识，完善课程设计，推动护理人文教育与科研能力培养深度融合。本次备课会由课程负责人卜彤老师主持，卜彤老师首先结合课程建设实际，...

【专业建设】护理学院教研室二召开新学期教研室会议，聚焦新教师试讲打磨教学功底

为夯实教学基础，助力新教师快速提升教学能力，规范课堂教学流程，3月10日下午14:30，护理学院教研室二在3-306教室组织召开新学期教研室会议，本次会议以新教师试讲为核心议题，教研室全体教师参会，重点对宋婧琳博士、段宇博士的试讲内容展开点评与指导，为新教师课堂教学优化明确方向。会议伊始，教研室主任于云老师明确了本次新教师试讲的考核与指导要求，强调试讲是打磨教学技能、保障教学质量的重要环节，旨在通过集体点评、精准指导，...

【专业建设】护理教研室三开展新教师试讲活动

为帮助新教师快速适应教学岗位、提升教学实践能力，教研室三于 3 月 9 日下午在 3 号楼 A220 教室组织开展新教师试讲评课活动。新入职教师王妍妍进行教学展示，教研室各位老师进行细致点评与专业指导。 王妍妍老师教学基本功扎实，教态自然大方，围绕《儿科护理学》绪论中儿童生长发育不同阶段内容进行详细讲解，授课思路清晰、逻辑层次分明，展现出良好的专业素养与教学基础。评课环节，老教师们充分肯定王妍妍老师的课堂表现与教学准备，...